这个题目是有一天我在做讲解团招新推文时偶然想到的。当这句话写出来时,我忍不住回想,这是一段怎样的时光呢?我该用什么样的词去形容它呢?是孤单、压力、还是欣喜?这些的确是我成为一名讲解员时所经历过的,可是这就是全部吗?当然不是。那这是一些什么样的日子呢?
我想,是一些等待开花的日子。是背讲解稿时看着窗外那一轮月亮时内心的充实:是背完稿后独自一人披戴星光回寝室的孤单:是一遍一遍纠正指示手势以及站姿的枯燥:是反复练习接受全馆考核时那不断的深呼吸和给自己的加油打气:是讲解团的学姐一次又一次用微笑和言语鼓励我不要放弃时的坚定:是师傅在我第一次正式讲解时特意赶来校史馆轻拍我肩膀时的感动……这些等待开花的日子,有我一人前行时的月亮,更有讲解团带给我的点点星光。
我想,是一些正在开花的日子。在通过考核正式成为一名讲解员后,接待的讲解越来越多,听众从新生、党校学生到校友、领导,我在一点一点地进步,更专业、更从容不迫地将六十余年的校史传递给我的听众。在这其中,我遇到了很多人很多双眼睛,有对校史充满好奇的年轻的眼睛,也有热切渴望搜寻历史的沧桑的眼睛。我用声音搭起了一座历史与现在的桥梁,同时,我也用文字传递有温度的历史:挖掘赛车小白背后的故事;关注学校的一草一木;慢慢地,我建构起有关这座大学的坐标,慢慢地,我读懂校友眼里复杂的神色;慢慢地,我知道讲解员所担任的神圣职责。我们将校史担在肩上,留待前人回望,松水长吟;我们也将校史讲给年轻的听众,接续传承。在这里,小我融入了大我,岁月的故事流淌在在校史的长河里,我感受到了被需要的快乐,我知道自己正在发光,我的价值在这里被看到、被珍视,我在慢慢地开花。
我想,是一些播撒种子的日子。今年,我成为了讲解团的团长,很幸运地,我选择了校史馆,校史馆也选择了我。成为团长后,我越发地理解播撒种子的含义,正如曾经一位团长说“我看到,我深深爱着的地方也在被你们继续爱着”,这是一种热爱更是一种传承。“团结、互助、共进”,在讲解团,我们一起考核、一起招新、一起培训、一起准备比赛,我们相互鼓励着,彼此滋养着,并将这些温暖和善意传递下去,老带新、师傅带徒弟,一届又一届。在讲解团的日子,的确是播撒种子的日子。
这些日子,组成了我,也将我塑造成一个更好的自己:允许一切发生,接受所有的挫折、无常,接纳情绪、接纳不同。今天我只是简简单单地分享我的故事,但这又不仅是我的故事,更是讲解团七年来所有讲解员的故事。这台下,有一直陪伴着讲解团成长、一直帮助我指导我的陈老师;有在背后一直默默支撑着讲解团发展的杨馆、赵馆;还有已经离团的学长学姐们,有的甚至是已经毕业了几年但仍然在今天回到这里的讲解员们。还有面前的你们,我们素不相识,但你安安静静地坐在这里,听我讲我的故事,在这个夜晚,我们短暂的相聚,我的故事有幸点亮了这个夜晚的浪漫,将我的真诚、热烈通过文字和声音去传达,这也正是今天,我站在这个舞台上的意义。
回头看时,无数次庆幸自己没有错过校史馆的夕阳和窗外的月亮。这里满足了我所有期待,我遇到了很多美好的人和事儿,每一个人都在尽着一名讲解员的责任。PG赏金女王-赏金女王游戏规则与爆分技巧校史馆讲解团聚是一团火、散是满天星,弘扬西华精神、传承西华文化、展现西华风采,我们每个讲解员都在路上,也正在携手前行,回顾我的讲解员之路,我可以非常自豪地说:大家晚上好!欢迎大家来到西华大学校史馆,我是今天的学生讲解员——许逸。